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牡东关工委〔2015〕4号

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关于印发《“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育实践活动实施方案》的通知

牡东关工委〔2015〕4号

兴隆镇、各街道和教育关工委:
现将《“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育实践活动实施方案》印发给你们,请按照方案要求,结合实际情况,认真开展活动,切实把“三爱”主题教育实践活动落到实处。
附:《“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育实践活动实施方案》

东安区关心下一代工作委员会
2015年4月16日

“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育实践活动实施方案

为了贯彻落实习近平总书记提出和倡导的“少年儿童从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才”的要求,按照国家、省关工委工作会议精神和牡关发[2015]3号文件的部署,在区属各学校按照上级教育部门要求开展的“三爱三节”教育活动的基础上,为了更好的开展“三爱”主题教育实践活动,结合实际情况,特制定本方案。
一、指导思想
“三爱”是中华民族优秀品德传承的高度概括,是社会主义核心价值观对青少年要求的具体体现,是传统教育和现代教育方式的深度融合。在广大青少年中深入开展“三爱”教育活动,要以党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标,紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观的根本任务,贯彻落实“四个全面”治国方略,突出“三爱”教育活动主题。在活动过程中,激发其爱国情怀,提升其学习能力,养成其爱劳动的良好习惯,树立正确的世界观、人生观和价值观,成长为建设中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、活动主题:“爱学习、爱劳动、爱祖国”
三、活动原则:一是根据青少年思想素质和行为习惯养成的特点和规律,区分层次,区分对象,采取切实有效的措施,开展好“三爱”主题教育实践活动。二是要将其纳入精神文明建设和青少年思想道德教育的整体规划中,纳入到“六项引领行动”和工作计划中,拓宽活动渠道,活化方式方法。三是要坚持领导得力、计划周密、人人参与、扎实推进和求实创新的原则,广泛、深入、高效和持久的开展好“三爱”主题教育实践活动。
四、活动内容
一是要对习总书记“三爱”的内涵有全面深刻的理解。“爱学习”不仅是学习成绩好,更要有明确的学习目的,为实现中国梦而学习;有端正的学习态度,认真、刻苦、扎实、钻研创新、持之以恒;有正确的学习方法,结合实际,用于实践。同时,不仅要学习好教科书,还要多读书、读好书;不仅要学习好书本知识,还要学习实践知识。“爱劳动”不仅是有好的劳动习惯,有比较好的劳动本领,更要认识到劳动是伟大的,是劳动创造了人类社会、人类文明;有对劳动人民的深厚情感,崇拜劳动人民,尊重劳动人民;有对劳动范畴的全面理解,懂得传授知识,创新知识,应用知识,这是更高层次的劳动。“爱祖国”包括爱我们的党、爱我们的民族、爱我们所从事的事业、爱祖国的山山水水、爱家乡的一草一木,从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。
二是既要把开展“三爱”活动既放在突出位置,又要与以往对青少年开展的各种教育活动有机地结合起来。与“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”活动,“我为实现中国梦做贡献,争当‘新三好’学生”活动,“中华魂”主题教育读书活动,行为规范养成教育活动,法制宣传教育活动,“学育奔”教育和“三节”教育(节粮、节水、节电)等活动有机结合起来。今年是抗战胜利70周年,要把“讲抗战故事、弘扬抗战精神”活动深度融入进去,形成全方位的宣传教育态势。
总之,要以教育引导青少年为实现中国梦做贡献为根本目的,以培育和践行社会主义核心价值观为根本任务,运用和创新有效的活动载体,力求“三爱”教育活动开展得扎扎实实、卓有成效,充分体现习总书记重要讲话的精神实质和殷切希望。
五、活动形式
1、报告会和专题讲座引路。充分利用和发挥“五老”、“十大
员”雄厚的人力资源和丰富的知识财富,举办主题教育报告会和专题讲座,加强学习和宣传,教育和引领青少年对“三爱”主题教育实践活动的意义有深刻的认识,对活动的内容有全面的理解。让报告会和专题讲座既发挥出教育的功能,又发挥出引领的作用,为全面深入的开展好活动奠定扎实基础。
2、与家庭、学校和社会教育有机结合。把家风国情党史教育、革命传统教育、勤俭节约教育、劳动教育、经典文化和人文教育等内容融入于家庭、学校和社会教育中去,融入到青少年的日常学习生活和成长过程之中,充分发挥家庭成员、学校教师、社区“五老”和社会组织力量的作用,帮助青少年积极参与到“三爱”活动中去。激发兴趣、培养习惯、形成自觉。教育和引导广大青少年从我做起、从小事做起,坚定通过学习和劳动创造美好生活的信念,不断提升自身的学习能力,培养良好的劳动、学习和生活习惯,形成敬老孝亲和爱党爱国的美好情操。
3、赋予传统活动新活力。传统性教育活动形式多样、内容丰富。如:观看主题教育影片、读书活动、运动会、艺术节、广播、板报、手抄报、征文、书画比赛、演讲比赛和主题班队会等。各级关工组织,要在继续开展好传统活动的过程中,突出“三爱”教育思想内涵,赋予传统活动崭新活力。各学校要充分发挥课堂教学主渠道作用和校园文化的育人功能。及时进行总结、评比,把活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来,形成长效机制。对开展活动成绩突出的青少年予以表彰。从而全面促进“三爱”主题教育活动广泛、深入和持久的开展。
4、积极开展社会实践活动。积极组织青少年走出家庭和校园,走进社区、企业、农村、林区和军营,积极参加劳动教育和社会实践活动,广泛开展志愿服务活动。发挥青少年社会实践教育基地育人功能,开展学工、学农、学军等教育活动,引导学生树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。
六、活动要求
1、加强领导、提高认识。党政领导的重视和相关部门的配合支持,是开展“三爱”主题教育活动的关键和保障。要进一步提高对活动意义的认识,坚持立德树人的活动宗旨。通过开展主题教育活动,培育和践行社会主义核心价值观。教育和引导青少年将“爱学习、爱劳动、爱祖国”内化于心,外显于行。
2、精心组织、指导到位。要加强工作指导,把握活动发展脉络,引导活动普遍、均衡而健康地开展。要充分调动广大 “五老”的积极性,充分发挥他们的政治、经验、威望优势 ,鼓励他们在“三爱” 主题教育活动中做出新贡献。突出“三爱”主题教育实践活动的思想内涵,把握教育实践活动要求, 寓教于乐,寓教于行。结合日常教育方式,创新“三爱”教育方法,注重“三爱”活动实效。
3、培树典型、注重宣传。要高度重视先进典型的培育和选树工作,激励青少年学习先进、崇尚先进、争当先进。要通过报刊、广播、电视、网络及移动新媒体等平台,大力宣传 “三爱”教育活动的好经验、好做法,努力营造良好的舆论氛围。区关工委将结合主
题读书教育活动,评选、表彰“三爱”教育先进集体和50名“三爱”先进少年。
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