党建引领立本行远 民族团结培育新人

民族团结一家亲，同心共筑中国梦。为深入贯彻中办、国办《意见》和省《细则》精神，发挥“党建带关建”领导和工作机制优势，扎实做好关心下一代工作，牡丹江市光华小学关工委围绕为党育人、为国育才的初心使命和立德树人的根本任务，将党建引领与立德树人教育目标相融合，坚持发扬传统、多措并举，积极探索铸牢中华民族共同体意识的教育路径，建立“民族团结 同心向党”党建工作机制，形成了以“党建＋”为载体的全程育人、全方位育人的民族团结工作体系。

以党建为核心，夯实民族团结进步根基。光华小学始终坚持党组织领导地位不动摇，以制度建设、队伍建设为抓手，成立以党支部书记为组长，全体党员教师为骨干成员的民族团结进步示范学校创建工作领导小组，根据《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》要求，结合学校实际，制定工作方案。建立红领巾民族团结宣讲团，开展“民族团结创建”主题党日活动，以党建带队建，推进民族团结进步创建工作走深走实。

以活动为载体，培育民族团结进步种子。学校围绕“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”总目标，以活动为载体，广泛开展民族团结系列教育活动，教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。开展民族团结主题升旗仪式，召开“我们的民族”主题班会、举办民族团结主题文艺汇演,开展“讲民族团结故事”主题大赛，丰富多彩的民族团结系列活动把56个民族大团结和爱我中华的种子深植学生内心，让社会主义核心价值观陪伴学生健康成长。

以课堂为阵地，扬起民族团结进步风帆。学校以民族团结工作为契机，开设民族团结系列课程，将民族团结融入校本课程、课后服务、学科渗透多领域，让民族团结教育浸润教育教学全过程。在课后服务课程中开设排箫、民族舞、民族美食、民族彩绘等实践类课程。在校本课程中根据学生年龄特点设立民族知识课程、民族美德课程、民族艺术课程、民族节日课程。在语文、品德、音乐、综合实践等学科类课程中渗透民族团结教学子目标、充实教学环节，教育学生形成民族团结的基本意识。努力教育学生传承中华优秀传统文化，促进各民族文化在课程中交融创新。

以传承为使命，赓续民族团结进步基因。学校以“民族团结进步教育”为核心，积极培育践行社会主义核心价值观，围绕党建示范引领、融入教育教学、民族文化传承等重点，大力宣传普及党的民族理论、民族基本知识，组织广大师生，学习宣传党的民族宗教政策、法律法规。学校利用宣传栏、电子宣传屏、走廊文化等阵地营造民族团结教育的浓厚氛围，全面加深了学生们对“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”的理解与感悟。

春风化雨砥砺前行，铸魂育人润物无声。光华小学这所有着70年历史的传统学校，将以《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》为引领，进一步教育引导师生树立正确的国家观、民族观、文化观，将民族团结教育作为爱国主义教育的重要组成部分，持续加强学科融入、开展专题教育、丰富特色活动，让民族团结的进步之花在光华校园绽放，让关心下一代工作春色满园。

撰稿：付春梅

图文：教师

单位：牡丹江市光华小学关工委